背景和意义

美术和信息技术课标(纲要)对信息技术学科和美术学科都提出了崭新而丰富的教育方向。因此,无论是信息教师还是美术教师有必要将先进的教育思想和方法与实际教学工作相结合,建立让学生自主地、创造性地学习环境。将原来教师的单纯讲授变成以学生主动探究为主,与学生之间协作学习相结合等灵活多样的教与学的形式。《中小学书法教育指导纲要》实施建议中“倡导多样化的教学方式方法。鼓励学校、教师、学生通过互联网获取丰富的书法教育资源,加强交流,构建开发的网络书法教学平台,充分利用现代化信息技术进行生动活泼的书法教学。”书法软件的推出和优化,结合媲美真实书写感受的硬件设备,数字书法应运而出,为书法教学提供多样化的选择。

什么是数字美术/数字书法

数字美术/数字书法运用数位屏、数位板、压感笔和相应的绘画书法软件进行创作,其作 品是数字化的图形而存在,存储自如,可以复制,携带方便,不会变质。 数字绘画工具提供了丰富的笔刷,让数字绘画的选择和创意具有无限可能。学生可以轻而 易举地创作出真实的水彩画、素描、粉笔画、水墨画……可以在一张作品中局部运用不同 的笔触来丰富视觉效果,这是传统媒介望尘莫及的。

数字书画的特点

1.绘制快速,创作自由,修改方便 
2.相比传统绘画节约成本,无需购买各种颜料、纸、笔
3.新手上手快,操作比传统绘画更简单
4.可以大量复制,保存方便

方案配置

数位屏和压感笔
1.笔:无源无线,可达2048级压感 2.屏幕:IPS屏幕,高分辨率(1920*1080)、色彩真实,可视角度大3.自定义快捷键,人体工学设 4.媲美真实笔触,书写手感极佳

绘画软件书法软件
绘画软件:针对少年儿童定制开发的绘画软件,一学就会,一看就懂
1.界面直观 上手简单 2.多种自然画笔 3.录制录音播放 4.超大的分类图库 5.动画功能 6.针对教学的机房

书法软件:仿真书法创作及教学软件,具备简单易用的操作界面;包含逼真的羊毫、狼毫、钢笔、毛刷等软、硬笔书写笔触,可以自由书写,也可集字临摹
1.自由创建 个性纸张 2.自然笔触 千变万化 3.书写格式 应有尽有 4.录制管理 所见所得 5.书法字典 集字摹写 6.海量笔顺 同步练习 7.印章制作 锦上添花 8.作品装裱 形式多样

专业教室设计
1.创设生活情景,引导学生感知美
2.创设游戏情境,引导学生观察美
3.创设美术氛围,引导学生欣赏美

应用场景

数字书画作品

结语

科学技术的有力支撑,使“数字画笔”成为美术教学数字化进程的有力推手,更为孩子创新精神的培养提供了一个良好的平台。不管是传统美术还是数字美术,它的审美准则依然建立在传统美术审美意识观念之上。因此,“数字画笔”是继承传统美术衣钵,以传统美术精神灵魂为核心的数字化艺术形式。

数字美术教学不仅是强调电脑技术的运用,而是要把重心完全转移到儿童身上,转移到儿童美术教学的核心上,转移到关照儿童的精神生长和生命成长的制高点上。不断“生长”属于童年的精神气质是数字美术教学的逻辑起点,具有“儿童味”是“数字画笔”课堂完成自我建构的内在需要和强烈渴望